Estratégias de ensino para motivar estudantes universitários

O mundo está mudando rapidamente, assim como a forma como pensamos e vivemos. Enquanto isso, embora ocorram mudanças na forma como lemos, nos comunicamos e interagimos, absolutamente nada evoluiu em relação ao sistema educacional. Os alunos demonstram muito menos interesse e motivação para aprender hoje em dia, e tendemos a atribuir tal fenômeno a algum tipo de transtorno mental ou preguiça, não percebendo que tanto as reações emocionais quanto físicas refletem uma nova tendência social.

Estudos aplicados em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção têm demonstrado que as emoções, particularmente associadas às habilidades metacognitivas, têm um papel muito importante em ajudá-las a desenvolver padrões cognitivos e a assimilar informações, então por que insistimos na medicação? Mas o mais importante é por que o sistema educacional não muda?

Este sistema foi criado para promover um ideal governamental para a nossa sociedade, portanto, tudo o que está implícito na aprendizagem das nossas crianças e jovens corresponde a este paradigma.

Aqueles que resistem a se adaptar a esse modelo não serão elogiados como os filmes educativos tendem a mostrar, mas sim ridicularizados, discriminados e rejeitados. Isto aplica-se tanto a professores como a alunos, em que um teme ser diferenciado por notas e o outro teme ser diferenciado por peras e perder o emprego. [...]

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